Os sistemas de irrigação desenvolvidos pelos alunos, incluindo um aspersor central de grande potência e um sistema de irrigação aérea com bailarinas direcionadas para os canteiros das folhagens.
“O projeto é importante para integrar educação e produção sustentável de alimentos, preparando as futuras gerações para um futuro mais consciente e sustentável”, declarou a coordenadora de Infraestrutura Rural da Seaf, Sulidir Pereira.
O sistema de nebulização em berçário cria uma nuvem de microgotas que controla a umidade e a temperatura na horta.
![](https://jornaldoestado.com.br/wp-content/uploads/2024/07/estudantes-que-participam-de-projeto-desenvolvido-pela-seaf-e-seduc-desenvolvem-sistemas-de-irrigacao_66919fc211dd9.jpeg)
Os estudantes também desenvolveram um aplicativo capaz de identificar variedades medicinais e plantas usadas como temperos.
“O aplicativo já está disponível e nossos alunos estão focados agora na montagem da irrigação por nebulização”, afirmou a professora Silmara de Oliveira Rocha, que coordena o projeto Hortas Escolares na escola.
Ela destacou que os inventos têm um custo muito baixo.
A escola é uma das 300 unidades escolares da rede estadual selecionadas para o projeto Hortas Escolares 2024, e se destaca tanto pelo espaço físico da horta quanto pelo volume de produção, com 350 alunos envolvidos diretamente no projeto.
Eles também produzem adubo orgânico, com sobras de alimentos, pedaços de pau, papelão e bagaços vegetais, enriquecidos com girassol cultivado pelos próprios alunos.